现在已经成为和律师、医生、法官平起平坐的好职业。

无论是学生、家长，还是社会其他人士，对待教师都毕恭毕敬，礼数之多令人难以想象。在韩国，富且贵者不仅是教师，而且是所有国民。从这个角度看，韩国教师确实是“国家的典范”

对此具东百当然非常高兴的自己的学生成为一名老师。

和学生聊着有关于在教学方面问题，具东百脸上的笑容也又一次浮现在他的脸上。

而现在他正带着自己的女学生前往这个女学生曾今读书的教室。让自己的女学生在回味一把那她曾今努力奋斗的教室。

因为高三目前严阵以待的缘故，所以具东百把其带到了高二二班。

走在教室的门前，具东百下意识的就想叫教课的老师出来一下，不过透过车窗的窗户，具东百却没有第一时间看到上课的老师。甚至连上课的说书声都没有。。

仔细观察，就发现学生们正朝着教室的正后方看去，完全没有一个像是在上课的样子。这种事情无疑是在说明，有什么事情正发生在教室的后方。

上课的时候，学生不忘前看往后看，成何体统。

具东百微微的有了一丝怒火，尴尬的看了一眼旁边的女毕业生后，具东百随即就打开了教室的门准备对学生大加斥责

可刚开门具东百就愣住了，因为他正看到一个孩子，正拿着粉笔，在教室后面的黑板上写着什么，一边说一边还加以解释。

上课的老师宋恩生则坐在那个孩子的座位上，反复的看着拿到数学题的论证过程。脸色非常的认真。连具东百进来了都没有意识到。

“怎么了，宋恩生老师。”具东百看着一脸看着论证的老师，提问道。

“啊，教导主任。”听到了具东百说的声音，那位穿着制服的男老师没有听清楚，但是一大堆学生却率先意识到马上正襟危坐起来

那老师在议论声变得越来越嘈杂的情况下，才逐渐的缓过神来，看到具东百到来了，整个人顿时一个激灵，随即就站起身来对着具东百鞠躬道：“老师你来了，对不起。”

“怎么了，不上课，怎么反而是听世明讲课了。”具东百的语气并没有生气，声音反而有一丝柔和。

那位老师听具东百没有发怒，脸色随即一喜，接着就见他用着微微惊喜的表情看着具东百，说“老师，我们班的李世明有大发现了，之前我上课的时候，给李世明单独安排试题，结果却让李世明发现去年一道高考题题目出错了，好多教授没有发现，但李世明就是发现了。老师你看，这是论证理论体系。”

“哦，是吗，能确定吗”听到宋恩生这么说具东百的脸色马上凝重起来，一个高中生把高考题目给否定，如果还能提出专业的理论来论证，那绝对是在韩国教育圈轰动的事情。

宋恩生显得无比激动的，指着黑板说“对，没错，的确是错误的，老师你看，这里，这里，这里用反维系定论来论证的话，就是错误的。我现在就叫数学教学组都过来，对这的确是错误的。”

“真的吗，那真是太好了，世明你果然出色。”具东百一听到这，脸色那里还有当初的不喜，相反的而是把眼神看向了那正看着自己，对自己鞠躬的孩子。

“没什么，只是错了就是错了，如果没有老师们给予的培育，我也没有机会碰到这个卷子，老师请问你有事情吗”李世明语气尊敬中带着一丝淡泊。显得有些酷酷的。

具东百走到李世明身前，拍了拍李世明肩膀，说“怎么能这么说呢，去年十一万考生没有发现的错误，被你发现了，这就是你的本事和自豪。该开心的是时候还是需要开心知道吗。我们做老师的有的只能是欣慰，你啊，只是别累坏了身子，放学后还要去打工，我真的怕你撑不下来啊，世明”

说这句话的时候，具东百完全是出自真心，在鼓励的同时，语气中更带着一丝深深的同情和钦佩。

心中更是不由的暗道了一声，挫折改变人的性格，压力使人成长。

李世明的变化在这些天来有目共睹啊。

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第十三章李世明的变化

第十三章李世明的变化续求推求收

看着眼前的李世明，在看看三个多月前的李世明。

又有谁能想到他们是同一个人呢。

一样的或许只有依旧出色的成绩和俊朗的外表。

李世明变得比以前更加成熟，也变得更加聪明是目前整个高二教学组公认的。

其特立独行的奋发方式和生活处事态度。让所有曾今熟悉李世明的人都开始发现李世明变了、

就生活习惯和姿态来说就如同两个人。

以前的李世明学习非常认真，非常讲规矩。但却有一个很爱出风头的习惯，因为成绩好，他是老师的眼中的好孩子。而出现在大家面前的时候，每一次也几乎是李世明自己主动要求上台的。

通俗的来讲就是一个很喜欢展示的天才孩子。但在显摆的过程中有十分听老师的安排，对于这种有能力有喜欢表现的孩子老师自然喜欢

可看看现在现在的李世明呢，虽然学习依旧非常认真，但从骨子里面似乎变了。变得异常的成熟和低调。

每当老师提问，有没有同学主动上来解题时，那个以往最踊跃的声音没有了。处于非常安静的状态。除了学习就是偶尔的和周围几个男同学低调的聊聊天。再也不踊跃出现在大众的面前。

他似乎失去了笑容，更似乎失去了一个青少年所应该拥有的朝气。

然则，这个少年即使是这样还是潜移默化的影响着这个班级。甚至整个教师组

在目前这个高二二班里面，目前有个很奇怪的现象。

那个现象就是，你会看见一个俊逸的少年，在别人上课的时候总是埋头苦干于无数的试卷。

老师们对于这个学生是否在听课也不在乎，甚至不发怒。

相反的，在上课让同学的间隙，下课的空余，中午的午休时间，李世明所处得角落那还是老师们最爱去的地方